![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
man_with_dogs261) Наткнулся на ролик ПостНауки - про Тургеневскую "Муму", как она связана с жизнью писателя, его семьёй, его отношением к насилию и крепостничеству и политическими проблемами 19 века в Российской Империи. В частности про то, что "Муму" написана по реальным событиям с крепостным его матери. Что самого Тургенева пороли, чтоб он порол крепостных. В результате этой порки Тургенев решил бороться с крепостным рабством. НО... Но взгляды Тургенева при этом не были про свободу, равенство и братство, а про то, что крестьяне - это такие чистые дикари-полуживотные, которым прав особых не нужно, и отпустить их из рабства надо для того, чтоб отнять всё имущество, за аренду которого им бы приходилось вкалывать ещё больше, чем в рабстве. Такие были тогда "прогрессивные" идеи и у декабристов и у Тургенева.
Я: Псевдо-либерализм с тех пор не сильно от этой мысли ушёл: народ - это такие полуживотные, которых надо сильнее грабить экономическим принуждением, а не прямым насилием.
https://www.youtube.com/watch?v=rEEBpNAyV-Q
12:22
Общественный идеал Ивана Тургенева — Борис Прокудин
ПостНаука, 7 мая 2018 г.
Как собака Муму наносит удар по репутации помещичьей власти? Политолог Борис Прокудин об антикрепостнической пропаганде, бунте и дворянском либерализме в рассказе Тургенева
Это видео было опубликовано на сайте ПостНаука (https://postnauka.ru/video/85899). Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте http://postnauka.ru/. ПостНаука - все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить
2) Причём тут советская подача художественной литературы? А при том, что посмотрел ролик ПостНауки - у меня эта "Муму" стала осмысленной и внятной. А после пропаганды, которую детям вливали в уши и глаза в СССР на уроках литературы, у меня было очень смутное представление о том, что это и зачем: некая бессмысленная история, в которой не было никаких чувств вообще ни к кому, кроме недоумения - "зачем это мне нужно?"
Для советских людей "Муму" стала символом бессмысленной мозгопромывки - как её только не склоняли, чтоб хоть какой-то придать смысл. На фоне этого народного отторжения даже клоунское выступление Жириновского выглядит верхом разумности - ведь на самом деле книжка Тургенева не про собаку, как это впаривали при советчине, и как продолжают впаривать до сих пор:
https://www.youtube.com/watch?v=KHKMk5YCoAM
3:50
Жириновский открыл кто герой " Муму" И.С.Тургенева на заседании госсовета.
Николай Качин, 24 дек. 2014
Целиком: https://www.youtube.com/watch?v=Hl_VvgpwNMw
3) В чём был просчёт советских пропагандистов, засунувших антикрепостническую агитку Тургенева в уроки литературы для мелких детей в школу?
Для начала стоило бы понять, как работает тургеневская агитка - она берёт мимимишную собачку и обвиняет некое общественное явление в убийстве этой собачки. А теперь посмотрим, что из этой схемы дети хотя бы способны понять, с чем только знакомятся, а на чём могут сделать для себя выводы:
А) Общественное явление "крепостничество" в реале советским детям и нынешним не встречается, потому никаких личных переживаний у них на этот счёт нет и они если и появятся после прочтения, то в качестве единичной истории, которая никак НЕ ОБОБЩАЕТСЯ, ибо не на что. А т.к. для детей в этом возрасте всякие абстракции и отвлечённые понятия слишком сложны, то направленность истории на крепостничество детьми забывается.
Б) Хорошо, что же конкретного есть в истории? Собачка, Герасим, камни, верёвка, пруд, действие утопления. Для детей описывается некая непонятная ИГРА с подручными средствами "как утопить собаку". Какая-то доля детишек после этого могла пойти играть в подобные игры - топить собак и котят, надувать и лопать лягушек и т.п.
В) Из-за того, что эта история подаётся учителями как негативно окрашенная - далеко не все дети начинают топить собачек, чтоб попробовать историю на своём личном опыте.
Г) Смерть же сама по себе для большинства детей в этом возрасте тоже абстракция, которой они не понимают. Т.е. даже смерть тут не то, что давит на чувства, а всего лишь то, отношению к чему дети ещё только учатся.
ИТОГ: Тургенев подавал некое ЯВЛЕНИЕ как плохое, продавливая тему убийства, смерти мимимишного существа. Советские пропагандисты пытались привить ненависть к прежней России через этот рычаг, но для детей рычаг не действовал: и на стороне куда давить пустота - абстракции дети не понимают, и на стороне давления почти пустота - смерть и убийство раннем возрасте не понимается адекватно. И на выходе у детей оставалось ощущение, что им взрослые скормили очередную непонятную чушь, которую лучше или сразу забыть, или, если не дают забыть - наделить её более понятными смыслами - игрой в утопление, анекдотами и смешными переделками.
РЕЗУЛЬТАТ:
- советские дети не учились свободе (совдепу мысли о свободе своих рабов были не нужны - им милее мысли о том, что любое возмущение соввластью должно перерастать в ударный труд за четверых на ту же барыню Софью Власьевну, что и приказала собачку утопить - именно это было основной идеей "Муму" для совка: славить Партию и Правительство, что дозволяют пахать за четверых за еду и не приказывают топить собачку),
- крайне слабо учились ненависти к прежней России (потому что непонятно в чём претензия, но что-то всё же оставалось - невнятное, потому нынешние совки ищут любую ложь, чтоб подкрепить свою злобу к России)
- учились убийству животных и тому, что делать это "плохо" (не все при этом считали, что чужое "плохо" - это повод, чтоб самому так не делать)
- обучались отношению к смерти и убийству (кто как)
- И много учились пропаганду, которую пихали им в голову, обкладывать смешками и анекдотами - как моллюски налепляют перламутр на мусор, попавший к ним в раковину.
4) Ниже идут примеры того, как советскую пропаганду и мозгопромывку мумой закатывают в абсурдную смеховую культуру. И делают это отнюдь не только школота, у которой мозга хватает лишь на надписи на стенах и подрисовывание усов и рогов на фото (сюда попадает Лебединский). Качан с Кортневым - вполне себе интеллигентского уровня авторы-исполнители.
Смотрите, как на контрасте с ПостНаукой и Жириновским, заиграет отражение Муму в (пост)советской культуре. Тот же Жириновский воспринимается клоуном по части "Муму" только потому, что соввласть у населения выработала тотальное отторжение "Муму" как чего-то серьёзного. Хихикающее начальство РФ именно это и показывает - что всех их советская пропаганда обработала, да не с тем эффектом, как задумывалось.
https://www.youtube.com/watch?v=4DwZgKHa4kQ
1:50
Улетный отжиг на баяне "Плыви, Му-му"
Сергей Куренков, 15 апр. 2012 г.
Eugene Alexeev, 3 года назад
Музыканта, Юрий зовут. Если кому интересно. Друг моего детства. Юрок молодец.
---
Авторство и текст с аккордами:
https://amdm.ru/akkordi/aleksey_galizdra/157375/plivi_mumu/
Алексей Гализдра - Плыви, Муму, аккорды
...
А вот Лебединский, который в последние годы обукраинился. Я не нашёл нормальных роликов на эту его песню - делают либо про собак, либо с кадрами из х/ф или мультиков про Муму, либо украинская военная пропаганда. Прикол не зашёл - никому не захотелось делать нормальный клип, не только автору. Хотя под "El Padrino" из фильма "Крёстный отец" вся эта муму звучит достаточно бредово и смешно. И можно хорошо развернуться образам и фантазии. У всех же клиподелов мозг цепляется за самый поверхностный смысл - собака+утопил.
https://www.youtube.com/watch?v=HId8ZAsyMao
Зачем Герасим утопил своё Муму
Вика Тим, 20 июн. 2015
Ещё одни муму-страдальцы:
https://www.youtube.com/watch?v=hU2iu2fHqPg
3:49
Зачем Герасим утопил Му-му??? В Качан и А Кортнев 08 11 2003
tatyna67, 6 июн. 2015
Под песню последних даже какая-то секта свои ритуалы устраивает:
https://www.youtube.com/watch?v=c8ppRp8bU3I&t=101
4:19
1992.07. Зачем Герасим утопил Муму
СуперПсихоТехники. Андрей Чистяков., 14 мая 2017 г.
Упражнение "Паровозик". С его помощью можно легко объяснить, даже гуманитариям, что такое согласованность, структура, длина связи, амплитуда, частота и т.д.
Телецкое озеро. 1992.07. Съемка - Сергей Табатчиков. Монтаж: Алексей Киренский.
Сергей Табатчиков, 9 месяцев назад
Монтаж тоже С.Табатчиков , а вот озвучивание А.Киренского.
Ещё и ещё:
брынчалово
https://www.youtube.com/watch?v=_jCsGYZkrRk
Плыви МУ-МУ
Pho Enix, 9 дек. 2014
диско
https://www.youtube.com/watch?v=L3n6P2wtmKo
легендарная "Песня про Муму"
Дмитрий Ельпин, 18 мая 2014
Я: Псевдо-либерализм с тех пор не сильно от этой мысли ушёл: народ - это такие полуживотные, которых надо сильнее грабить экономическим принуждением, а не прямым насилием.
https://www.youtube.com/watch?v=rEEBpNAyV-Q
12:22
Общественный идеал Ивана Тургенева — Борис Прокудин
ПостНаука, 7 мая 2018 г.
Как собака Муму наносит удар по репутации помещичьей власти? Политолог Борис Прокудин об антикрепостнической пропаганде, бунте и дворянском либерализме в рассказе Тургенева
Это видео было опубликовано на сайте ПостНаука (https://postnauka.ru/video/85899). Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте http://postnauka.ru/. ПостНаука - все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить
2) Причём тут советская подача художественной литературы? А при том, что посмотрел ролик ПостНауки - у меня эта "Муму" стала осмысленной и внятной. А после пропаганды, которую детям вливали в уши и глаза в СССР на уроках литературы, у меня было очень смутное представление о том, что это и зачем: некая бессмысленная история, в которой не было никаких чувств вообще ни к кому, кроме недоумения - "зачем это мне нужно?"
Для советских людей "Муму" стала символом бессмысленной мозгопромывки - как её только не склоняли, чтоб хоть какой-то придать смысл. На фоне этого народного отторжения даже клоунское выступление Жириновского выглядит верхом разумности - ведь на самом деле книжка Тургенева не про собаку, как это впаривали при советчине, и как продолжают впаривать до сих пор:
https://www.youtube.com/watch?v=KHKMk5YCoAM
3:50
Жириновский открыл кто герой " Муму" И.С.Тургенева на заседании госсовета.
Николай Качин, 24 дек. 2014
Целиком: https://www.youtube.com/watch?v=Hl_VvgpwNMw
3) В чём был просчёт советских пропагандистов, засунувших антикрепостническую агитку Тургенева в уроки литературы для мелких детей в школу?
Для начала стоило бы понять, как работает тургеневская агитка - она берёт мимимишную собачку и обвиняет некое общественное явление в убийстве этой собачки. А теперь посмотрим, что из этой схемы дети хотя бы способны понять, с чем только знакомятся, а на чём могут сделать для себя выводы:
А) Общественное явление "крепостничество" в реале советским детям и нынешним не встречается, потому никаких личных переживаний у них на этот счёт нет и они если и появятся после прочтения, то в качестве единичной истории, которая никак НЕ ОБОБЩАЕТСЯ, ибо не на что. А т.к. для детей в этом возрасте всякие абстракции и отвлечённые понятия слишком сложны, то направленность истории на крепостничество детьми забывается.
Б) Хорошо, что же конкретного есть в истории? Собачка, Герасим, камни, верёвка, пруд, действие утопления. Для детей описывается некая непонятная ИГРА с подручными средствами "как утопить собаку". Какая-то доля детишек после этого могла пойти играть в подобные игры - топить собак и котят, надувать и лопать лягушек и т.п.
В) Из-за того, что эта история подаётся учителями как негативно окрашенная - далеко не все дети начинают топить собачек, чтоб попробовать историю на своём личном опыте.
Г) Смерть же сама по себе для большинства детей в этом возрасте тоже абстракция, которой они не понимают. Т.е. даже смерть тут не то, что давит на чувства, а всего лишь то, отношению к чему дети ещё только учатся.
ИТОГ: Тургенев подавал некое ЯВЛЕНИЕ как плохое, продавливая тему убийства, смерти мимимишного существа. Советские пропагандисты пытались привить ненависть к прежней России через этот рычаг, но для детей рычаг не действовал: и на стороне куда давить пустота - абстракции дети не понимают, и на стороне давления почти пустота - смерть и убийство раннем возрасте не понимается адекватно. И на выходе у детей оставалось ощущение, что им взрослые скормили очередную непонятную чушь, которую лучше или сразу забыть, или, если не дают забыть - наделить её более понятными смыслами - игрой в утопление, анекдотами и смешными переделками.
РЕЗУЛЬТАТ:
- советские дети не учились свободе (совдепу мысли о свободе своих рабов были не нужны - им милее мысли о том, что любое возмущение соввластью должно перерастать в ударный труд за четверых на ту же барыню Софью Власьевну, что и приказала собачку утопить - именно это было основной идеей "Муму" для совка: славить Партию и Правительство, что дозволяют пахать за четверых за еду и не приказывают топить собачку),
- крайне слабо учились ненависти к прежней России (потому что непонятно в чём претензия, но что-то всё же оставалось - невнятное, потому нынешние совки ищут любую ложь, чтоб подкрепить свою злобу к России)
- учились убийству животных и тому, что делать это "плохо" (не все при этом считали, что чужое "плохо" - это повод, чтоб самому так не делать)
- обучались отношению к смерти и убийству (кто как)
- И много учились пропаганду, которую пихали им в голову, обкладывать смешками и анекдотами - как моллюски налепляют перламутр на мусор, попавший к ним в раковину.
4) Ниже идут примеры того, как советскую пропаганду и мозгопромывку мумой закатывают в абсурдную смеховую культуру. И делают это отнюдь не только школота, у которой мозга хватает лишь на надписи на стенах и подрисовывание усов и рогов на фото (сюда попадает Лебединский). Качан с Кортневым - вполне себе интеллигентского уровня авторы-исполнители.
Смотрите, как на контрасте с ПостНаукой и Жириновским, заиграет отражение Муму в (пост)советской культуре. Тот же Жириновский воспринимается клоуном по части "Муму" только потому, что соввласть у населения выработала тотальное отторжение "Муму" как чего-то серьёзного. Хихикающее начальство РФ именно это и показывает - что всех их советская пропаганда обработала, да не с тем эффектом, как задумывалось.
https://www.youtube.com/watch?v=4DwZgKHa4kQ
1:50
Улетный отжиг на баяне "Плыви, Му-му"
Сергей Куренков, 15 апр. 2012 г.
Eugene Alexeev, 3 года назад
Музыканта, Юрий зовут. Если кому интересно. Друг моего детства. Юрок молодец.
---
Авторство и текст с аккордами:
https://amdm.ru/akkordi/aleksey_galizdra/157375/plivi_mumu/
Алексей Гализдра - Плыви, Муму, аккорды
...
А вот Лебединский, который в последние годы обукраинился. Я не нашёл нормальных роликов на эту его песню - делают либо про собак, либо с кадрами из х/ф или мультиков про Муму, либо украинская военная пропаганда. Прикол не зашёл - никому не захотелось делать нормальный клип, не только автору. Хотя под "El Padrino" из фильма "Крёстный отец" вся эта муму звучит достаточно бредово и смешно. И можно хорошо развернуться образам и фантазии. У всех же клиподелов мозг цепляется за самый поверхностный смысл - собака+утопил.
https://www.youtube.com/watch?v=HId8ZAsyMao
Зачем Герасим утопил своё Муму
Вика Тим, 20 июн. 2015
Ещё одни муму-страдальцы:
https://www.youtube.com/watch?v=hU2iu2fHqPg
3:49
Зачем Герасим утопил Му-му??? В Качан и А Кортнев 08 11 2003
tatyna67, 6 июн. 2015
Под песню последних даже какая-то секта свои ритуалы устраивает:
https://www.youtube.com/watch?v=c8ppRp8bU3I&t=101
4:19
1992.07. Зачем Герасим утопил Муму
СуперПсихоТехники. Андрей Чистяков., 14 мая 2017 г.
Упражнение "Паровозик". С его помощью можно легко объяснить, даже гуманитариям, что такое согласованность, структура, длина связи, амплитуда, частота и т.д.
Телецкое озеро. 1992.07. Съемка - Сергей Табатчиков. Монтаж: Алексей Киренский.
Сергей Табатчиков, 9 месяцев назад
Монтаж тоже С.Табатчиков , а вот озвучивание А.Киренского.
Ещё и ещё:
брынчалово
https://www.youtube.com/watch?v=_jCsGYZkrRk
Плыви МУ-МУ
Pho Enix, 9 дек. 2014
диско
https://www.youtube.com/watch?v=L3n6P2wtmKo
легендарная "Песня про Муму"
Дмитрий Ельпин, 18 мая 2014
